Про тебя, «ProMentor RUDN»
Участники программы:
- Менти — студенты РУДН бакалавриата, специалитета, магистратуры очной формы обучения.
- Ментор — выпускники РУДН и (или) представители компаний-партнеров РУДН, эксперты в определенной профессиональной области.
Результаты первого сезона:
Поступило 110 заявок на участие от потенциальных менти, организовали 237 встреч внутри менторских пар с 72 менти и 36 менторами по 20 направлениям (гуманитарные и технические сферы). Среди менти — 10 иностранных студентов из Болгарии, Индии, Таджикистана и Украины.
58 отличившихся менти получили рекомендательные письма от своих менторов. Рекомендательные письма значительно увеличивают шанс трудоустройства в желаемой компании. Девять менти получили предложения о прохождении практики:
- Отдел судебной защиты интересов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации;
- Департамент международного сотрудничества Министерства науки и высшего образования Российской Федерации;
- ООО «БОЕ РАША» − интеллектуальные дисплеи и комплексные решения в сфере информационных технологий;
- ГБУ города Москвы «Мосволонтёр»;
- Российская академия наук;
- Клиника «Biography Med Project»;
- «КИТЮР — юристы в Китае»;
- «MOMI_brand» − производство экологичной продукции для дома;
- Лаборатория финансовых рынков института мировой экономики и бизнеса РУДН.
В проекте участвовали:
- Олег Ястребов — ректор РУДН;
- Сергей Базавлук — проректор по работе со студентами РУДН;
- Петр Кучеренко — статс-секретарь — заместитель Министра науки и высшего образования РФ;
- Екатерина Драгунова — председатель Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы;
- Павел Алексеенко — первый секретарь Министерства иностранных дел РФ;
- Борис Башилов — основатель юридической фирмы «Башилов, Носков и Партнеры», адвокат по экономическим спорам.
Полный список смотрите в группе Менторского отдела «ProMentor RUDN» ВКонтакте.
Что нового будет в этом году?
6,5 месяцев — длительность программы, 50 менторов и до 250 заявок менти.
Направления менторства: медицина, стоматология, ветеринария, личный бренд, экономика, экология, искусство и культура, event-менеджмент, project-менеджмент, инженерное дело, юриспруденция, журналистика и сми, государственная служба, киберспорт, продюсирование, переводоведение, предпринимательство, реклама и связи с общественностью, международные отношения, личная эффективность, мировая экономика, образование, дизайн.
Как проходит отбор?
-
Этап 1. Подача заявки
Студенты заполняют анкету в официальном сообществе Менторского отдела «ProMentor RUDN» — отвечают на вопросы о себе, профессиональной цели, способностях и ожидаемых результатах. Прием заявок на второй сезон завершился 26 декабря, подписывайтесь на группу и следите за обновлениями третьего сезона.
-
Этап 2. Собеседования
Собеседования проводят с членами команды менторского отдела очно или онлайн. Кандидаты рассказывают о мотивации, личных предпочтениях и качествах. По окончании собеседований менторский отдел составляет «Резюме менти», которые отправляют менторам для формирования и согласования менторских пар.
-
Этап 3. Формирование менторских пар
Менторы знакомятся с резюме и отбирают двух менти. Список менторских пар публикуют в группе менторского отдела «ProMentor RUDN».
Кто будет ментором во втором сезоне?
- Олег Ястребов — ректор РУДН;
- Петр Кучеренко — заместитель Министра науки и высшего образования РФ;
- Анна Островская − директор высшей школы промышленной политики и предпринимательства РУДН;
- Борис Башилов — основатель юридической фирмы «Башилов, Носков и Партнеры», адвокат по экономическим спорам;
- Борис Чернышов − заместитель председателя Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации;
- Илья Добрынин − руководитель организации «КИТЮР — Юристы в Китае» по сопровождению инвестиционных проектов в КНР;
- Артур Саруханов − руководитель отдела Маркетинговых коммуникаций АО «ВТБ лизинг»;
- Оксана Прохоренко − руководитель молодёжных программ VK и другие.
Примеры проектов:
1. Молодежное предпринимательское сообщество «StartUp Place RUDN»
- Ментор: Олег Ястребов, ректор РУДН;
- Менти: Виктория Башмакова, «Юриспруденция», IV курс.
Виктория делится впечатлениями:
Как пришла идея проекта?
На первой консультации с Олегом Александровичем. Он упомянул важность молодёжного предпринимательства. Мне было очень интересно узнать, с чем связана специфика современного предпринимательства.
Мы решили сделать проект, чтобы проанализировать востребованность этой идеи среди студентов РУДН. Олег Александрович делился фактами из собственного опыта.
Что вам дала работа под руководством ментора?
Помогла преодолеть скованность. Я увидела состоявшегося в своём деле человека, Олег Александрович оценил мой план и поддержал его.
С какими трудностями столкнулись и как с ними справились?
Основные трудности, которые могут возникнуть при написании любого проекта или статьи — это поиск достоверных источников информации и сохранение новизны и содержательности проекта. Мой ментор объяснил, как собирать данные и где искать различные ссылки на официальные показатели — это придало оригинальность. Олег Александрович помогал грамотно выстроить последовательность над проектом «StartUp Place».
2. Проект «DocMed на пальцах»
«DocMed на пальцах» — это курс об основах доказательной медицины, видах клинических исследований и работе с ними, принципах и правилах публикации результатов исследований в медицинских изданиях, в том числе и международных. Курс знакомит с научными инструментами врача: чтение, понимание и интерпретация научных статей, представление о поиске информации в международных базах медицинских данных.
- Ментор: Елена Каверина, заведующая медицинским и фармацевтическим отделом ООО «Фармбытхим», доцент кафедры общественного здоровья, здравоохранения и гигиены медицинского института РУДН.
- Менти: Софья Морозова, медицинский институт, «Лечебное дело», VI курс.
Софья делится впечатлениями:
Как пришла идея проекта?
Я староста и руководитель сектора по работе с кураторами учебных групп первокурсников. Часто студенты обращались с вопросами, как начать научную деятельность или написать статью. Я поняла, что это систематическая проблема и ее нужно решать.
Что вам дала работа под руководством ментора?
У Елены Валерьевны я «заразилась» энергичностью и желанием развиваться в различных сферах. И главное — поняла, чем хочу заниматься после университета.
С какими трудностями столкнулись и как с ними справились?
Основная проблема — дефицит времени. В сутках 24 часа, и этого определенно мало для врача-клинициста, который еще занимается наукой. Сейчас проект находится на стадии реализации — возможно, во втором сезоне программы менторства я воплощу его в жизнь под руководством опытного и открытого ментора. РУДН — это место силы. Место для реализации себя и своих возможностей!
3. Онлайн-платформа «SCEF CAREER LADDER»
SCEF CAREER LADDER − это проект комиссии по качеству образования студенческого комитета экономического факультета, который помогает студентам на пути к своей карьере: полезные платформы, сайты, источники, площадки для поиска себя и самореализации, статьи о карьерном опыте студентов РУДН.
- Ментор: Николай Бандурин, заместитель декана по воспитательной работе филологического факультета РУДН.
- Менти: Айтац Гусейнова, экономический факультет, «Менеджмент», III курс.
Айтац делится впечатлениями:
Как пришла идея проекта?
Идея появляется, когда в ней нуждаются! Не раз студенты экономического факультета задумывались, где и как найти информацию о стажировках и работе, куда обращаться, чтобы уехать учиться по обмену за границей, где получить ссылки на карьерные мероприятия.
Я поняла, что студентам нужна база или платформа, на которой будет размещаться вся полезная и интересная информация.
Что вам дала работа под руководством ментора?
Николай Александрович помог мне найти правильный ориентир и открыл новые возможности и источники, которые необходимы менеджеру. Ментор научил меня собирать структуру, определять важные ресурсы и собирать всё в единое целое.
С какими трудностями столкнулись и как с ними справились?
Начинать с нуля всегда сложно. Много сомневалась в необходимости и актуальности данного проекта. Нужно было вести коммуникацию с деканатом, с президиумом студенческого комитета экономического факультета, собирать данные и вести отчетность. И при этом всем руководить командой. В какой-то момент я выгорела и ничего не хотела делать. Помог отдых, который позволил вернуться к проекту с новыми силами.
Как студенты филологического факультета и инженерной академии РУДН оказались в Санкт-Петербурге? Почему их всех объединяет искусственный интеллект и генеративные медиа? Что они успели создать за 24 часа совместной работы с программистами и биоинженерами?
Дорогие коллеги! Поздравляю вас с Днём преподавателя высшей школы! Спасибо вам за те качественные знания и практический опыт, которые вы передаёте студентам!
Каждый день мы встречаемся с ними в аудитории. На лекциях, семинарах, аттестациях. У них особая миссия — задача со звездами — взрастить новое поколение специалистов. 19 ноября — День преподавателя высшей школы. О первой паре, отношении к шпаргалкам и современных студентах — рассказывает Елена Линькова, профессор кафедры истории России факультета гуманитарных и социальных наук, доктор исторических наук.