«Технологии делают нашу жизнь ярче и проще, но без людей они не имеют никакого смысла», — Артем Кормилицын, выпускник инженерной академии РУДН

Почему выбрал РУДН?

В 10 классе впервые узнал о РУДН. Меня поразило то, что студенты, на тот момент из 150 стран, учатся в одном университете. Выбор стоял между классическим фундаментальным образованием и прикладным. Взвесив все за и против, решил, что классический университет позволит всесторонне развиваться.

В РУДН можно изучать иностранные языки и общаться с носителями, что позволяет избежать языкового барьера и получить крутые коммуникативные навыки, которые помогут в будущем. Я сделал правильный выбор.

Еще одно конкурентное преимущество РУДН — кампус. По сути, квартал на юге-столицы принадлежит студентам, которые здесь живут, учатся, занимаются спортом. В Москве мало вузов, которые могут похвастаться таким большим Студгородком.

Самое незабываемое воспоминание из студенческой жизни?

Студенческая жизнь — это про веселье, новые знакомства и опыт. Можно долго говорить о внеучебных мероприятиях, науке, участии в КВН... Но все же самое незабываемое — моя стажировка на 3 курсе в Университете Аристотеля в Салониках (Греция). Для меня это был новый вызов и действительно полезный опыт.

Ты учишься, работаешь, участвуешь в университетских мероприятиях. Как ты нашел гармонию с тайм-менеджментом?

Тайм-менеджмент = самодисциплина. Нужно четко разделять задачи по срочности и важности. Мне помогают «Google календарь» и его синхронизация с календарем на моем смартфоне. Я всегда записываю встречи, задачи, пары и любые виды активности, чтобы ничего не забывать. Также есть крутая методика личной эффективности «GTD (Getting things done)». Она разработана экспертом в области управления временем и личной продуктивности Дэвидом Алленом.

Ты предлагал ректору РУДН на базе университета создать инженерную лабораторию по образцу лаборатории в Массачусетском технологическом институте. Какой статус идеи?

Ректор поддержал идею и отметил, что проектно-ориентированный подход в инженерном образовании просто жизненно необходим. Реализация проекта запланирована на 2022 год.

Директор инженерной академии организовал экскурсию в Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ). Советую всем студентам, которым интересны технологии цифрового производства (Industry 4.0), сходить на экскурсию в ЦМИТ. Любой может без ограничений (при соблюдении техники безопасности) оттачивать свое мастерство в 3D моделировании, прототипировании, лазерной резке, управлении станками с числовым программным управлением.

Что вдохновляет на идеи новых проектов?

Лучшее вдохновение — пример других людей. И, наверное, самый мощный инструмент — общение с интересными людьми в неформальной обстановке, всегда наводит на взгляд с новой стороны.

Много нового узнаю из книг и статей, это позволяет всегда поддерживать уровень профессиональной насмотренности, в том числе в контексте идей проектов.

Какой теме посвящена твоя дипломная работа?

Синтез оптимальных параметров регулятора системы управления гибридным эволюционным алгоритмом — звучит сложно и непонятно, но на практике очень интересно. Основная цель — это решение задачи оптимизации.

С проблемой оптимизации технических процессов мы сталкиваемся повсеместно — на заводах, фабриках, в метро, в банках. Проблема состоит не просто в решении конкретных задач, но и в разработке новых, более эффективных методов решения. Конкретно в моей дипломной работе мы разработали гибридный метаэвристических алгоритм оптимизации и адаптировали его для синтеза оптимальных параметров регулятора системы управления. Результаты вычислительного эксперимента позволили утверждать, что данный алгоритм более эффективен по сравнению с аналогами, которые применяются в решении различных задач оптимизации.

Результаты исследования и разработанный программный комплекс можно использовать в решении ряда задач теории автоматического управления.

Что тебе дал университет?

Университет — в первую очередь люди. И я безмерно благодарен РУДН, что подарил мне друзей — математиков, лингвистов, политологов, медиков, инженеров, юристов, этот список можно продолжать очень долго. И, конечно, спасибо студенческим годам за опыт. Университет в лице преподавателей поделился со мной жизненным опытом. За четыре года я стал мудрее и взрослее. Более того, многие, особенно молодые преподаватели, в результате стали друзьями.

Что важнее умные люди или технологии?

Технологии делают нашу жизнь ярче и проще, но без людей технологии не имеют никакого смысла. Люди делают этот мир лучше, и мы живем для того, чтобы созидать, а не разрушать. Поэтому новые люди создают новые технологии, в этом контексте, безусловно, основную ставку нужно делать именно на людей.

Чем любишь заниматься в свободное время?

Гулять по Москве, стараюсь регулярно заниматься спортом, а еще читать книги в жанре non-fiction. Люблю путешествовать, активный отдых — это про меня.

Кем видишь себя через 10 лет?

Сложный вопрос. Мы живем в VUCA-мире (Volatility (нестабильность), Uncertainty (неопределенность), Complexity (сложность) и Ambiguity (неоднозначность)). Никто не знает, что будет через год. Через 10 лет мне будет 31. Наверное, хотел бы в свои 31 быть в некотором смысле изобретателем — создавать новые цифровые продукты и сервисы, которыми будут пользоваться люди по всему миру. Хочу к тому времени стать полезным обществу, стране, своим детям.

Пожелание абитуриентам.

Выбирайте то направление подготовки, которое вам по-настоящему интересно, не пытайтесь себя обманывать, трезво оцените свои возможности. А когда станете студентом — будьте активными, не бойтесь задавать вопросы на парах, не бойтесь показаться глупыми, ведь только так происходит реальный образовательный процесс. Это нормально! Изучите весь спектр возможностей, который предлагает ваш факультет, пользуйтесь ими. Учите иностранные языки. Инвестируйте в себя по-максимуму. Старайтесь быть T-shaped специалистами (человек, который может быть экспертом как минимум в одной области, но при этом разбирается во многих других и может свободно поддерживать общение с другими специалистами на базовом уровне).